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CerclesRestauratifs.org β

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Dordogne/Avril 2019/Structure

160 octets ajoutés, 19 mai 2021 à 16:54
Systèmes restauratifs
Sur cette page, la structure de la journée. Les horaires étaient des indications prévisionnelles. Elles ont été suivies avec souplesse : ))
== Introduction ==# Présentation du contexte# deux par deux : '''comment ça va''' (2 x 5 min + 5 min de rab) 9:30 - 9:45# présentation des '''facilitateurs''' (2 ou 3 x 5 min) 9:45 - 9:55# recenser les '''questions''' à partir de ces deux questions (environ 1 min/pers) 10:00 - 10:30## qu'est-ce qui vous a donné envie de venir aujourd'hui ?## avec quoi vous aimeriez repartir ce soir ?
== Systèmes dialogiques ==#Présentation du contexte# état d'esprit (coresponsabilité) + détails pratiques deux par deux : '''les 5 systèmescomment ça va''' (15 2 x 5 min + 5 min de questionsrab) 109:30 - 109:5045## pédagogique présentation des '''facilitateurs''' (5 min) 9: présentation de la trame de la journée, pédagogie par proposition de questions + expérience, plutôt que de donner un produit fini déjà mâché.## enfants 45 - 9: coresponsabilité quand il y en a50## nourriture : attention mutuelle, recenser les '''questions''' à partir de ces deux questions (précisions : végétarien, vegan, sans produits laitiers, sans gluten, etc…environ 1 min/pers + marge)## argent 9: coresponsabilité financière 50 - 10: les deux paniers30## soutien : attention mutuelle par deux tout au long qu'est-ce qui vous a donné envie de la journée avec son gardien du cœurvenir aujourd'hui ?# pause : (10 min)#avec quoi vous aimeriez repartir ce soir ?
== Systèmes restauratifs dialogiques==# Co-créer un environnement facilitant : les '''trois questions systémiques''' en sous-groupe (4 ou 5 pers max/gpe) + récolte des ingrédients en grand groupe [3 x (20 min + 15 min)] 11:00 - 12:45## ventiler ce qui appartient au cercle ou au système## apport : les '''5 préconditions''' 12:45 - 13:00### notre '''pouvoir''' de répondre à cette question : qu'est-ce que nous considérons comme restaurateur du sens et du lien ? (cf. trois questions systémiques)### notre '''lieu''' dans lequel notre pratique restauratrice se tiendra### nos '''facilitateur·trice·s''' pour soutenir cette pratique### notre manière d''''informer''' les autres de l'existence de ce système### notre manière d''''actionner''' cette pratique.# Déjeuner : 13:00 - 14:30
== Cercles Restauratifs ==# Comment ça va état d'''vraiment''' ? esprit (2 x 5 min[[Espaço βeta|coresponsabilité]]) 14:30- 14:45# Offrir un environnement facilitant pour un conflit douloureux avéré + détails pratiques : '''les Cercles5 systèmes''' 14(30 min + 20 min de questions) 10:45 30 - 1511:0020## Des demandes pédagogique : présentation de '''clarification''' au sujet la trame de ce qui empêcherait la journée, pédagogie par proposition de passer à cette pratique ## Apport pour quand on a du temps : « Vous avez été victime dans une situationquestions + expérience, comment vous auriez aimé plutôt que ça se passe ensuite pour vous ? »de donner un produit fini déjà mâché## Exemple de stratégie possible enfants : les Cercles Restauratifs. Présentation coresponsabilité des gros cailloux. Distribution de la page A4 recto-verso.# adultes présents pour permettre d'''Expérimentation''' 15:00inclure les parents## Avant-Cercle 15nourriture :00 - 15attention mutuelle, (précisions :20végétarien, vegan, sans produits laitiers, sans gluten, etc…)## Relecture 15argent :20 - 15:35[[coresponsabilité financière]] avec les deux paniers## Cercle 15soutien :35 - 16:15## Pause 15'attention mutuelle par deux tout au long de la journée avec son gardien du cœur## Relecture 16pause :30 - 17(10 min) 11:00# Tour de '''clôture''' 17:00 20 - 1711:30## L'essentiel de ce que j'en retiens## Les questions qui me restent## Les propositions d'action<!--- Écrire au DESSUS de cette ligne --->
==Systèmes restauratifs== #Co-créer un environnement facilitant : les '''trois questions systémiques''' en sous-groupe (4 ou 5 pers max/gpe) + récolte des ingrédients en grand groupe (2 x 30 min) 11:30 - 12:30##ventiler ce qui appartient au système, au processus ou au Cercle (cf. [[:Fichier:Systeme Processus et Cercle.png|dessin des 3 cercles]])##apport : les '''5 préconditions''' (30 min) 12:30 - 13:00###notre '''pouvoir''' de répondre à cette question : qu'est-ce que nous considérons comme restaurateur du sens et du lien ? (cf. trois questions systémiques)###notre '''lieu''' dans lequel notre pratique restauratrice se tiendra###nos '''facilitateur·trice·s''' pour soutenir cette pratique###notre manière d''''informer''' les autres de l'existence de ce système###notre manière d''''actionner''' cette pratique.#Déjeuner : 13:00 - 14:30 ==Cercles Restauratifs== #Comment ça va '''vraiment''' ? (2 x 5 min + 5 min) 14:30- 14:45#Offrir un environnement facilitant pour un conflit douloureux avéré : '''les Cercles''' 14:45 - 15:00##Des demandes de '''clarification''' au sujet de ce qui empêcherait de passer à cette pratique##Apport pour quand on a du temps : « Vous avez été victime dans une situation, comment vous auriez aimé que ça se passe ensuite pour vous ? »##Exemple de stratégie possible : les Cercles Restauratifs. Présentation des points clefs. Distribution de la page A4 recto-verso.#'''Expérimentation''' 15:00##Avant-Cercle (20 min) 15:00 - 15:20##Relecture (15 min) 15:20 - 15:35##Cercle (40 min) 15:35 - 16:15##Pause 15'##Relecture (30') 16:30 - 17:00#Tour de '''clôture''' 17:00 - 17:30##L'essentiel de ce que j'en retiens##Les questions qui me restent##Les propositions d'action<!--- Écrire au DESSUS de cette ligne ---> == Pages connexes ==
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