Justice punitive et justice restaurative

Sommaire

Comparaison

! ! Système Punitif ! Système Restauratif |- ! Origine | Acte commis par un individu

agresseur / victime | Acte réalisé par une personne qui appartient à une communauté

auteur / récepteur |- ! Stratégie | Chef d'inculpation, d'accusation

et système de défense (voire déni) | Expression mutuelle

et auto-responsabilisation |- ! Levier | Peur | Élan de contribuer |- ! Mise en œuvre | Sanction – application de la peine

exclusion (au mieux réparation ayant un lien indirect avec l'origine) | Projet d'action

lien |- ! Besoins nourris | Sécurité, sens, réparation | Lien, compréhension, paix |- ! Résultat | Cercle vicieux :

récidive

prise de conscience limitée

méfiance

escalade de la violence | Cercle vertueux :

évolution

prise de conscience

confiance

diminution du niveau de tension |}

Bibliographie

• Auteur de crime et victime témoignent, côte à côte

Après le meurtre, revivre, Jean-Marc Mahy et Jean-Pierre Malmendier, témoignages recueillis par Anne-Marie Pirard, couleurs livres, 136 pages

Pages connexes

• Modèles de politique pénale
• Justice restaurative
• Punir - Une passion contemporaine

Liens externes

• w:en:Restorative justice#Restorative Circles and restorative systems

Extrait :

In Brazil the juvenile justice system, neighbourhoods and schools have begun to use Restorative Circles[41] [42] developed by Dominic Barter inspired by Nonviolent Communication. The approach involves a much wider circle of participants than conventional victim/offender conferencing, and begins with establishing a restorative system in the neighbourhood or school where circles will be held. As such, Barter's approach offers scope for radical social transformation. This process is being adopted in Germany, the USA, the UK, Canada and Uganda, and outside of the justice and education systems.