Modification de Dordogne/Avril 2019/Structure

Sur cette page, la structure de la journée.

== Introduction ==
# Présentation du contexte
# deux par deux : '''comment ça va''' (2 x 5 min + 5 min de rab) 9:30 - 9:45
# présentation des '''facilitateurs''' (2 ou 3 x 5 min) 9:45 - 9:55
# recenser les '''questions''' à partir de ces deux questions (environ 1 min/pers) 10:00 - 10:30
## qu'est-ce qui vous a donné envie de venir aujourd'hui ?
## avec quoi vous aimeriez repartir ce soir ?

== Systèmes dialogiques ==
# état d'esprit (coresponsabilité) + détails pratiques : '''les 5 systèmes''' (15 min + 5 min de questions) 10:30 - 10:50
## pédagogique : présentation de la trame de la journée, pédagogie par proposition de questions + expérience, plutôt que de donner un produit fini déjà mâché.
## enfants : coresponsabilité quand il y en a
## nourriture : attention mutuelle, (précisions : végétarien, vegan, sans produits laitiers, sans gluten, etc…)
## argent : coresponsabilité financière : les deux paniers
## soutien : attention mutuelle par deux tout au long de la journée avec son gardien du cœur
# pause : (10 min)

== Systèmes restauratifs ==
# Co-créer un environnement facilitant : les '''trois questions systémiques''' en sous-groupe (4 ou 5 pers max/gpe) + récolte des ingrédients en grand groupe [3 x (20 min + 15 min)] 11:00 - 12:45
## ventiler ce qui appartient au cercle ou au système
## apport : les '''5 préconditions''' 12:45 - 13:00
### notre '''pouvoir''' de répondre à cette question : qu'est-ce que nous considérons comme restaurateur du sens et du lien ? (cf. trois questions systémiques)
### notre '''lieu''' dans lequel notre pratique restauratrice se tiendra
### nos '''facilitateur·trice·s''' pour soutenir cette pratique
### notre manière d''''informer''' les autres de l'existence de ce système
### notre manière d''''actionner''' cette pratique.
# Déjeuner : 13:00 - 14:30

== Cercles Restauratifs ==
# Comment ça va '''vraiment''' ? (2 x 5 min) 14:30- 14:45
# Offrir un environnement facilitant pour un conflit douloureux avéré : '''les Cercles''' 14:45 - 15:00
## Des demandes de '''clarification''' au sujet de ce qui empêcherait de passer à cette pratique 
## Apport pour quand on a du temps : « Vous avez été victime dans une situation, comment vous auriez aimé que ça se passe ensuite pour vous ? »
## Exemple de stratégie possible : les Cercles Restauratifs. Présentation des gros cailloux. Distribution de la page A4 recto-verso.
# '''Expérimentation''' 15:00
## Avant-Cercle 15:00 - 15:20
## Relecture 15:20 - 15:35
## Cercle 15:35 - 16:15
## Pause 15'
## Relecture 16:30 - 17:00
# Tour de '''clôture''' 17:00 - 17:30
## L'essentiel de ce que j'en retiens
## Les questions qui me restent
## Les propositions d'action<!--- Écrire au DESSUS de cette ligne --->

== Pages connexes ==
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