Utilisateur:Bruno tison : Différence entre versions
m (Balise : Éditeur visuel) |
m (Balise : Éditeur visuel) |
||
| Ligne 23 : | Ligne 23 : | ||
*Apprendre à se connaître, être curieux à nos qualités | *Apprendre à se connaître, être curieux à nos qualités | ||
| − | *Respecter la confidentialité de la parole | + | *Respecter la confidentialité de la parole |
'''Tout ce qui est dit reste ici''' | '''Tout ce qui est dit reste ici''' | ||
| − | '''Tout ce qui est dit dans les binômes reste dans les binômes''' | + | '''Tout ce qui est dit dans les binômes reste dans les binômes durant les webinaires zoom''' |
*Ne pas juger | *Ne pas juger | ||
*On a le droit de se séparer des autres quand on en a envie, sans être rejeté pour autant | *On a le droit de se séparer des autres quand on en a envie, sans être rejeté pour autant | ||
| − | *'''Respecter leur liberté''' : ne pas prendre des personnes pour des sujets et les commander ou manipuler | + | *'''Respecter leur liberté''' : ne pas prendre des personnes pour des sujets et les commander ou les manipuler |
'''La liberté de ce qu’on envie de partager''' | '''La liberté de ce qu’on envie de partager''' | ||
| Ligne 43 : | Ligne 43 : | ||
*'''''But''''' : intégration les participants dans les activités ludiques sur la questiollogie pour aider les personnes à trouver leur propre chemin | *'''''But''''' : intégration les participants dans les activités ludiques sur la questiollogie pour aider les personnes à trouver leur propre chemin | ||
| − | *Pour sensibiliser au phénomène de la Gestion des Conflits | + | *'''Pour sensibiliser au phénomène de la Gestion des Conflits''' |
'''2 ETRE AMIS EN SE RESPECTANT''' | '''2 ETRE AMIS EN SE RESPECTANT''' | ||
| Ligne 64 : | Ligne 64 : | ||
*Ne pas parler dans le dos mais directement à la personne, en cherchant l'explication et le dialogue | *Ne pas parler dans le dos mais directement à la personne, en cherchant l'explication et le dialogue | ||
| − | '''4. Sécurité :''' | + | '''4. Cadre de Sécurité :''' |
| − | '''Durant les webinaire zoom : nous pouvons faire appel à nous si problèmes pour revenir dans la grande salle ou dans le chat, on | + | '''Durant les webinaire zoom : nous pouvons faire appel à nous si problèmes pour revenir dans la grande salle ou dans le chat, on accueille''' |
'''J’aimerai savoir des personnes :''' | '''J’aimerai savoir des personnes :''' | ||
| − | '''SI :''' | + | '''SI :''' |
| − | '''Débutants es''' | + | * '''Débutants es''' |
| + | * '''Non débutantes''' | ||
| + | * '''Observateurs''' | ||
| − | ''' | + | '''Processus d'inclusion''' |
| − | ''' | + | '''Comment accueillerons-nous des nouveaux membres, quelles sont les conditions contractuelles nécessaires à l’intégration des nouveaux ?''' |
| + | |||
| + | Processus de sortie Comment je puis-je sortir du groupe, de l’organisation, en sécurité pour moi et pour elle, au moment où je m’engage? Chacun-e doit savoir qu’un départ pourra être discuté au sein du groupe pour en définir les modalités et les conditions. | ||
| + | |||
| + | '''Processus d'exclusion''' | ||
| + | |||
| + | * Comment je puis-je sortir du groupe, de l’organisation, en sécurité pour moi et pour elle, au moment où je m’engage? | ||
| + | * Chacun-e doit savoir qu’un départ pourra être discuté au sein du groupe pour en définir les modalités et les conditions | ||
=='''Ateliers facilités par Bruno TISON'''== | =='''Ateliers facilités par Bruno TISON'''== | ||
| Ligne 106 : | Ligne 115 : | ||
*https://docs.google.com/document/d/1O3pT_Fn6us2OvaDVmBNpq9Fv5Sn4R89imVxH8RwHf70/edit?usp=sharing | *https://docs.google.com/document/d/1O3pT_Fn6us2OvaDVmBNpq9Fv5Sn4R89imVxH8RwHf70/edit?usp=sharing | ||
| − | ==Ateliers de découverte et de pratique[modifier | modifier le wikicode]== | + | =='''Ateliers de découverte et de pratique'''[modifier | modifier le wikicode]== |
Pour découvrir ou approfondir la pratique du dialogue restauratif inspirée des [[Présentation des Cercles Restauratifs|Cercles Restauratifs]] - Ouverts à tout.e.s. sans pré requis et '''SANS INSCRIPTIONS* !''' | Pour découvrir ou approfondir la pratique du dialogue restauratif inspirée des [[Présentation des Cercles Restauratifs|Cercles Restauratifs]] - Ouverts à tout.e.s. sans pré requis et '''SANS INSCRIPTIONS* !''' | ||
Version du 7 décembre 2022 à 15:50
Sommaire
- 1 Bienvenue sur la page du groupe des Cercles Restauratifs des Hauts-de-France Dunkerque
- 1.1 Le groupe existe depuis Décembre 2021.
- 1.2 Charte du respect de la bonne entente
- 1.3 Ateliers facilités par Bruno TISON
- 1.4 Mes documents
- 1.5 Ateliers de découverte et de pratique[modifier | modifier le wikicode]
- 1.6 Saison 2022-2023
- 1.7 Les dates des ateliers
- 1.8 Mon google agenda :
- 1.9 Le Dashboard Klaxoon de mes formations
- 2 Édition 2022
Bienvenue sur la page du groupe des Cercles Restauratifs des Hauts-de-France Dunkerque
Le groupe existe depuis Décembre 2021.
Il organise des rencontres régulières, sous forme d'ateliers de découverte et de pratique (cercles semi-simulés, partage d'expérience).
Il accompagne également des groupes ou des organisations qui souhaitent développer leur propre Système Restauratif pour aborder leurs conflits de manière restaurative : bienveillante, responsable et créative.
Découvrir les Cercles Restauratifs, c'est faire l'expérience d'une alternative à la justice punitive. C'est pouvoir laisser s'exprimer un conflit que vit une communauté, quelle qu'elle soit, dans un espace sécurisé... C'est se rendre compte de tout le potentiel d’évolution que recèle le conflit, non seulement pour soi mais aussi pour l'autre et pour le groupe.
* Précisions, logistique pour les " ateliers découverte "
Intention : Après voir posé les bases de notre système restauratif et dialogique (= Les conditions de dialogue et les outils co-construits pour traverser ensemble les conflits ) nous plongeons dans la pratique d'un cercle dit "semi simulé".
Comment ? En partant d'une situation de vos quotidiens (professionnels, familiaux, associatifs...) A l'issue de ce cercle dit " semi simulé ", que nous aurons vécu ensemble, nous pourrons échanger sur le vivant de l'instant (ressentis, remarques, découvertes...) et préciser collectivement quelques éléments théoriques.
Co responsabilité financière : suite à présentation du modèle économique, participation juste, joyeuse et en conscience à la fin de l'atelier
Charte du respect de la bonne entente
Avec les participants au Cercle Restauratifs je m'engage à :
1 RESPECTER L'AUTRE pour ce qu'il est
- Apprendre à se connaître, être curieux à nos qualités
- Respecter la confidentialité de la parole
Tout ce qui est dit reste ici
Tout ce qui est dit dans les binômes reste dans les binômes durant les webinaires zoom
- Ne pas juger
- On a le droit de se séparer des autres quand on en a envie, sans être rejeté pour autant
- Respecter leur liberté : ne pas prendre des personnes pour des sujets et les commander ou les manipuler
La liberté de ce qu’on envie de partager
De faire l’exercice ou pas
- Ne pas créer de rumeur
ACTIONS : jeux de connaissance et de coopération ( Moi aussi !, vrai ou faux, bouches à oreilles, son et geste ,,,)
- But : intégration les participants dans les activités ludiques sur la questiollogie pour aider les personnes à trouver leur propre chemin
- Pour sensibiliser au phénomène de la Gestion des Conflits
2 ETRE AMIS EN SE RESPECTANT
- Avoir confiance en soi, ne pas laisser les autres décider et définir qui on est
- Apprendre à dire non à ses amis
- Écouter les conseils des autres et réfléchir avant de les refuser
- Faire preuve de courage pour dire à ses amis quand ils ne respectent pas les règles ou pour aller chercher à l'aide d'un adulte
- S'expliquer suite au malentendu
- Bannir les messagers
- Entourer et soutenir les amis qui sont en difficulté
- Faire des cercles de parole (classique + nouveau départ)
3 CANALISER SES ÉMOTIONS
- Faire du sport pour extérioriser ses tensions
- Faire attention à ce qu'on dit pour ne pas blesser
- Ne pas se mêler de la vie privée des autres
- Se remettre en question
- Ne pas parler dans le dos mais directement à la personne, en cherchant l'explication et le dialogue
4. Cadre de Sécurité :
Durant les webinaire zoom : nous pouvons faire appel à nous si problèmes pour revenir dans la grande salle ou dans le chat, on accueille
J’aimerai savoir des personnes :
SI :
- Débutants es
- Non débutantes
- Observateurs
Processus d'inclusion
Comment accueillerons-nous des nouveaux membres, quelles sont les conditions contractuelles nécessaires à l’intégration des nouveaux ?
Processus de sortie Comment je puis-je sortir du groupe, de l’organisation, en sécurité pour moi et pour elle, au moment où je m’engage? Chacun-e doit savoir qu’un départ pourra être discuté au sein du groupe pour en définir les modalités et les conditions.
Processus d'exclusion
- Comment je puis-je sortir du groupe, de l’organisation, en sécurité pour moi et pour elle, au moment où je m’engage?
- Chacun-e doit savoir qu’un départ pourra être discuté au sein du groupe pour en définir les modalités et les conditions
Ateliers facilités par Bruno TISON
Contact, Info et inscriptions :
Bruno TISON : brunotison(at)gmail.fr / 06 11 05 39 60 ou 03 59 67 48 28
Inscription à la liste de diffusion
Pour recevoir la lettre d'information et dates des ateliers : brunotison (at ) gmail.fr
Mes documents
Mes documents d'accompagnement gestion de conflits, aïkido verbal:
Processus Cercles Restauratifs semi-simulé
Document à donner aux participants après avoir participé à un Cercle Semi-Simulé
Visitez les techniques de la gestion de conflits pour vous les approprier dans les contextes
qui vous intéressent.
Ateliers de découverte et de pratique[modifier | modifier le wikicode]
Pour découvrir ou approfondir la pratique du dialogue restauratif inspirée des Cercles Restauratifs - Ouverts à tout.e.s. sans pré requis et SANS INSCRIPTIONS* !
Ateliers " découverte et pratique des cercles et systèmes restauratifs " :
*SANS INSCRIPTIONS = Place à la confiance, la simplicité et à l'abondance de ressources et de créativité qui feront de ces après midi des espaces de co apprentissage, d’expérimentation et de soutien quel que soit le nombre de participant.e.s !
- Déplacement possible (région Haut de France) sur demande de groupes, collectifs, équipes, asso...
- Possibilité d'accompagnement sur mesure (découvrir et expérimenter, mise en place d'un système restauratif...)
Saison 2022-2023
Les dates des ateliers
Date des ateliers prévus
Prochain le Mardi 08 Novembre 2022
tous les 7 jours
Les thématiques que nous allons aborder en cercles semi-simulé à distance
- Jusqu’où et comment ma liberté et mes demandes individuelles impactent le collectif dans mon entreprise ? Et inversement...
- Comment continuer à dialoguer, à s'impliquer à fond dans une équipe, un projet qui nous tient à cœur lorsque s'invite le conflit
La Justice réparatrice dans la Justice Pénale
Google Slide de l'UNODOC
Mon google agenda :
Le Dashboard Klaxoon de mes formations
Le dashboard klaxoon de mes formations:
Les événements Cercles Restauratifs
Édition 2022
La 6ème édition de la semaine internationale de la justice restaurative aura lieu du 21 au 25 novembre 2022.
Chaque année, la 3ème semaine de novembre est consacrée à célébrer la justice restaurative, ses bienfaits pour les personnes infracteures, les personnes victimes et la société.
Elle réunit partout dans le monde des chercheur.e.s, des praticien.ne.s autour de colloques et de conférence
Mes Contacts[modifier | modifier le wikicode]
Lyon(at)CerclesRestauratifs.org
Mes contacts
- Céline : 06 88 59 01 79
- Julien : 06 18 71 46 31
- Eva : 06 83 08 88 77
