Rennes/Novembre 2017/Structure de la rencontre : Différence entre versions

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=== Samedi ===
 
=== Samedi ===
−
SAMEDI MATIN 10h 13h30
 
−
• Accueil et logistique par le groupe local
 
−
• Accueil par deux : écoute empathique et création des binômes de « gardes du cœur » pour la journée ou les 2 journées
 
−
• Point interrogatif sur la configuration de la salle, la possibilité de se voir et de s’entendre
 
−
• Plénière : chacun dit son prénom et cerne sa (ses) communauté(s)
 
−
• Sondage pour savoir qui était à la conférence la veille (3/5 environ)
 
−
• Présentation de D.Barter
 
−
o S’est approché des habitants de la favella Santa Maria de Rio, et des conflits qui s’y vivaient
 
−
o Co-construction pour répondre au plus près aux besoins exprimés
 
−
o Connu pour son appartenance à la CNV. Il a été invité par Anne Bourit en Europe
 
−
o Conscience de son besoin de soutien > demande systématique
 
−
• Présentation du groupe de pratique et de recherche de Bordeaux
 
−
• Présentation de Catherine Schmider et de la vision portée par Déclic-CNV & Éducation : CNV et Cercles Restauratifs
 
−
• Présentation du tableau : j’aime / j’aime pas / je propose.
 
−
• Lien avec la permaculture : minimum d’énergie pour maximum de résultat
 
−
• Présentation de l’exercice suivant : Par 5, partage des attentes et rédaction d’un post-it (ou plusieurs) : une idée par post-it, écrite en majuscules avec feutres pour lisibilité et classement ultérieur
 
−
• Présentation en 5 groupes des ingrédients et logiques des Systèmes et Cercles Restauratifs
 
−
o Rédaction d’une feuille : résumé des découvertes
 
−
o Distribution de la feuille récapitulative des  Cercles (recto-verso)
 
  
−
SAMEDI APRÈS-MIDI (14h45 18h)
+
==== Matin 10h - 13h30 ====
−
• Classement et Accusé réception des attentes  
+
 
−
• Exposé des points saillants chez les 5 groupes avec la porte d’entrée choisie par leur facilitateur
+
* '''Accueil et logistique''' par le groupe local
−
• Présentation d’un avant-cercle avec la feuille des questions (recto et verso) pour montrer la simplicité et la profondeur
+
* '''Accueil par deux''' : écoute empathique et création des binômes de « gardes du cœur » pour la journée ou les 2 journées. Forme : 2 x 5 mn d'écoute empathique. Intentions : Prendre soin de chacun, permettre aux personnes de "poser d'éventuelles valises", expérimenter une pratique restaurative.
−
• Proposition de vivre un avant-cercle par deux (20mn)  
+
* ''Point interrogatif sur la configuration de la salle, la possibilité de se voir et de s’entendre.''
−
o Le conflit n’est pas l’affaire de votre vie
+
* '''Tour de cercle en Plénière''' : chacun dit son prénom et la (ou les) communauté(s) d’appartenance dans laquelle il aimerait mettre en place des cercles et systèmes restauratifs. Forme : 15 à 30 mn ( 80 personnes présentes). Intentions : Que chacun prenne sa place dans cette assemblée, permettre aux personnes de se repérer par communauté, expérimenter une pratique restaurative (l'équivalence des personnes). Retour des personnes présentes : La famille (une trentaine), l'école (idem), mon travail (une vingtaine), le milieu associatif (une quinzaine), entre moi et moi (idem), mon voisinage / ma vie quotidienne (une dizaine).
−
o Il ne concerne pas une personne qui serait présente dans ces journées
+
* ''Sondage pour savoir qui était à la conférence la veille (3/5 environ)''
−
• Plénière pour retours et précisions
+
 
−
• Pause  
+
* '''Présentations rapides des CR/SR et du contecte de notre intervention :'''
−
• Proposition de vivre un Cercle semi-simulé (45mn)
+
** Présentation de D.Barter :
−
o Par 4 ou 5 (1 facilitateur, 1 auteur, 1 receveur, 1 membre de la communauté, éventuellement un co-facilitateur)
+
*** S’est approché des habitants de la favella Santa Maria de Rio, et des conflits qui s’y vivaient
−
o En utilisant l’un des conflits apporté lors de l’avant-cercle, avec l’accord du partenaire de l’avant-cercle
+
*** Co-construction pour répondre au plus près aux besoins exprimés
−
o En se centrant sur la facilitation et non sur le conflit
+
*** Connu pour son appartenance à la CNV. Il a été invité par Anne Bourit en Europe
−
o Sans débriefer en cours pour ne pas perdre la dynamique, et pour garder les retours pour le temps en plénière
+
*** Conscience de son besoin de soutien > demande systématique
−
o En vivant l’exercice comme si vous étiez receveur des faits
+
** Présentation du groupe de pratique et de recherche de Bordeaux
−
o Commencer en demandant aux facilitateurs volontaires de lever la main ; puis demander quel binôme est prêt à proposer un des conflits abordés dans l’avant-cercle
+
** Présentation de Catherine Schmider et de la vision portée par Déclic-CNV & Éducation : CNV et Cercles Restauratifs
−
• Question financière :  
+
** Présentation du tableau : j’aime / j’aime pas / je propose.
−
o Invitation au changement dans notre rapport au conflit, au savoir, au pouvoir, à l’argent
+
** Lien avec la permaculture : minimum d’énergie pour maximum de résultat
−
o Le cadeau que nous avons reçu par Dominic des habitants des favellas était trop précieux à ses yeux pour qu’il le vende.  
+
* '''Première récolte''' : Forme : Par groupe de 4 ou 5, partage des attentes ("Avec quoi j'aimerais repartir de ces Ateliers ?") et rédaction d’un post-it (ou plusieurs) : une idée par post-it, écrite en majuscules avec feutres pour lisibilité et classement ultérieur. 1 rapporteur  qui va ensuite porter les post-it de son groupe sur le support commun et aide à leur organisation thématique. Travail de groupe : 10 mn, Récolte 10 mn. Intentions : exprimer/prendre conscience de ses attentes, récolter les thèmes de travail à proposer pour l'après-midi.
−
o De même à notre échelle : C’est offert aussi pour que tout le monde puisse en bénéficier
+
* '''Présentation des ingrédients et logiques des Systèmes et Cercles Restauratifs :''' Forme : travail en 5 ateliers, accompagné chacun par un des facilitateurs de la session. A partir du vécu des personnes présentes, montrer comment on peut construire un système restauratif dans une communauté. 1 H. Intention : retrouver ensemble des ingrédients des systèmes restauratifs, des processus restauratifs, des cercles restauratifs. Prendre conscience que c'est une forme à laquelle tout le monde aspire naturellement. Rédaction d’une feuille par groupe : résumé des découvertes. Distribution de la feuille récapitulative des  Cercles (recto-verso).
−
o Que tous ceux qui le peuvent donnent largement, de sorte que ceux qui ont peu de moyens puisse accéder à cela sans gêne
+
 
−
o Que plein de projets puissent vivre grâce à ce partage
+
==== Après-midi 14h45 - 18h ====
−
o Afficher un tarif risque de bloquer les énergies
+
 
−
• Retours sur le vécu du cercle semi-simulé, en donnant la parole en priorité aux facilitateurs, puis aux participants. On pourrait continuer à recueillir sur un grand panneau les pépites, les points marquants qui nourrissent la compréhension des trois cercles (Système > pratiques > cercles)
+
* Classement et Accusé réception des attentes  
−
• Petit point avec son garde du cœur pour ne pas repartir chargé
+
* Exposé des points saillants chez les 5 groupes avec la porte d’entrée choisie par leur facilitateur
−
• Distribution du feuillet 7 pages
+
* Présentation d’un avant-cercle avec la feuille des questions (recto et verso) pour montrer la simplicité et la profondeur
−
• Présentation du menu du lendemain (non fait)
+
* Proposition de vivre un avant-cercle par deux (20mn)  
−
• Debrief avec l’équipe logistique et organisation
+
:* Le conflit n’est pas l’affaire de votre vie
 +
:* Il ne concerne pas une personne qui serait présente dans ces journées
 +
* Plénière pour retours et précisions
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* Pause  
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* Proposition de vivre un Cercle semi-simulé (45mn)
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:* Par 4 ou 5 (1 facilitateur, 1 auteur, 1 receveur, 1 membre de la communauté, éventuellement un co-facilitateur)
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:* En utilisant l’un des conflits apporté lors de l’avant-cercle, avec l’accord du partenaire de l’avant-cercle
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:* En se centrant sur la facilitation et non sur le conflit
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:* Sans débriefer en cours pour ne pas perdre la dynamique, et pour garder les retours pour le temps en plénière
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:* En vivant l’exercice comme si vous étiez receveur des faits
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:* Commencer en demandant aux facilitateurs volontaires de lever la main ; puis demander quel binôme est prêt à proposer un des conflits abordés dans l’avant-cercle
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* Question financière :  
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:* Invitation au changement dans notre rapport au conflit, au savoir, au pouvoir, à l’argent
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:* Le cadeau que nous avons reçu par Dominic des habitants des favellas était trop précieux à ses yeux pour qu’il le vende.  
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:* De même à notre échelle : C’est offert aussi pour que tout le monde puisse en bénéficier
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:* Que tous ceux qui le peuvent donnent largement, de sorte que ceux qui ont peu de moyens puisse accéder à cela sans gêne
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:* Que plein de projets puissent vivre grâce à ce partage
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:* Afficher un tarif risque de bloquer les énergies
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* Retours sur le vécu du cercle semi-simulé, en donnant la parole en priorité aux facilitateurs, puis aux participants. On pourrait continuer à recueillir sur un grand panneau les pépites, les points marquants qui nourrissent la compréhension des trois cercles (Système > pratiques > cercles)
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* Petit point avec son garde du cœur pour ne pas repartir chargé
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* Distribution du feuillet 7 pages
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* Présentation du menu du lendemain (non fait)
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* Debrief avec l’équipe logistique et organisation
  
 
=== Dimanche ===
 
=== Dimanche ===
  
−
DIMANCHE MATIN (9h)
+
==== Matin 9h - … ====
−
• Lecture du panneau ‘j’aime /pas’ et réponses, mise en œuvre, validation des propositions
 
−
• Carte de France des provenances + zoom sur la région Bretagne
 
−
• Comment ça va par deux
 
−
• Retour sur le feuillet 7 pages : réponses aux questions
 
−
• Forum ouvert (revoir la procédure la plus simple pour créer les groupes)
 
−
• Retour en plénière avec les affiches produites dans les groupes et les prises de conscience personnelles
 
−
• Point financier
 
  
−
DIMANCHE APRES-MIDI ( 16h)
+
* Lecture du panneau ‘j’aime /pas’ et réponses, mise en œuvre, validation des propositions
−
• Photo de groupe (tous assis sans chaise)
+
* Carte de France des provenances + zoom sur la région Bretagne
−
• Forum ouvert 2
+
* Comment ça va par deux
−
• Retour sur les prises de conscience
+
* Retour sur le feuillet 7 pages : réponses aux questions
−
• Bilan écrit
+
* Forum ouvert (revoir la procédure la plus simple pour créer les groupes)
−
• Tour de parole final : Bilan et perspectives pour chacun
+
* Retour en plénière avec les affiches produites dans les groupes et les prises de conscience personnelles
−
• Bisous !
+
* Point financier
 +
 
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==== Après-midi … - 16h ====
 +
 
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* Photo de groupe (tous assis sans chaise)
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* Forum ouvert 2
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* Retour sur les prises de conscience
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* Bilan écrit
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* Tour de parole final : Bilan et perspectives pour chacun
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* Bisous !
  
  
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== Pages connexes ==
 
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[[Catégorie:Session]]

Version actuelle datée du 17 décembre 2017 à 16:09

Une page pour mettre en commun nos pépites et prises de conscience à Rennes.

Structure de la conférence[modifier]

Structure des deux journées[modifier]

Samedi[modifier]

Matin 10h - 13h30[modifier]

  • Accueil et logistique par le groupe local
  • Accueil par deux : écoute empathique et création des binômes de « gardes du cœur » pour la journée ou les 2 journées. Forme : 2 x 5 mn d'écoute empathique. Intentions : Prendre soin de chacun, permettre aux personnes de "poser d'éventuelles valises", expérimenter une pratique restaurative.
  • Point interrogatif sur la configuration de la salle, la possibilité de se voir et de s’entendre.
  • Tour de cercle en Plénière : chacun dit son prénom et la (ou les) communauté(s) d’appartenance dans laquelle il aimerait mettre en place des cercles et systèmes restauratifs. Forme : 15 à 30 mn ( 80 personnes présentes). Intentions : Que chacun prenne sa place dans cette assemblée, permettre aux personnes de se repérer par communauté, expérimenter une pratique restaurative (l'équivalence des personnes). Retour des personnes présentes : La famille (une trentaine), l'école (idem), mon travail (une vingtaine), le milieu associatif (une quinzaine), entre moi et moi (idem), mon voisinage / ma vie quotidienne (une dizaine).
  • Sondage pour savoir qui était à la conférence la veille (3/5 environ)
  • Présentations rapides des CR/SR et du contecte de notre intervention :
    • Présentation de D.Barter :
      • S’est approché des habitants de la favella Santa Maria de Rio, et des conflits qui s’y vivaient
      • Co-construction pour répondre au plus près aux besoins exprimés
      • Connu pour son appartenance à la CNV. Il a été invité par Anne Bourit en Europe
      • Conscience de son besoin de soutien > demande systématique
    • Présentation du groupe de pratique et de recherche de Bordeaux
    • Présentation de Catherine Schmider et de la vision portée par Déclic-CNV & Éducation : CNV et Cercles Restauratifs
    • Présentation du tableau : j’aime / j’aime pas / je propose.
    • Lien avec la permaculture : minimum d’énergie pour maximum de résultat
  • Première récolte : Forme : Par groupe de 4 ou 5, partage des attentes ("Avec quoi j'aimerais repartir de ces Ateliers ?") et rédaction d’un post-it (ou plusieurs) : une idée par post-it, écrite en majuscules avec feutres pour lisibilité et classement ultérieur. 1 rapporteur  qui va ensuite porter les post-it de son groupe sur le support commun et aide à leur organisation thématique. Travail de groupe : 10 mn, Récolte 10 mn. Intentions : exprimer/prendre conscience de ses attentes, récolter les thèmes de travail à proposer pour l'après-midi.
  • Présentation des ingrédients et logiques des Systèmes et Cercles Restauratifs : Forme : travail en 5 ateliers, accompagné chacun par un des facilitateurs de la session. A partir du vécu des personnes présentes, montrer comment on peut construire un système restauratif dans une communauté. 1 H. Intention : retrouver ensemble des ingrédients des systèmes restauratifs, des processus restauratifs, des cercles restauratifs. Prendre conscience que c'est une forme à laquelle tout le monde aspire naturellement. Rédaction d’une feuille par groupe : résumé des découvertes. Distribution de la feuille récapitulative des Cercles (recto-verso).

Après-midi 14h45 - 18h[modifier]

  • Classement et Accusé réception des attentes
  • Exposé des points saillants chez les 5 groupes avec la porte d’entrée choisie par leur facilitateur
  • Présentation d’un avant-cercle avec la feuille des questions (recto et verso) pour montrer la simplicité et la profondeur
  • Proposition de vivre un avant-cercle par deux (20mn)
  • Le conflit n’est pas l’affaire de votre vie
  • Il ne concerne pas une personne qui serait présente dans ces journées
  • Plénière pour retours et précisions
  • Pause
  • Proposition de vivre un Cercle semi-simulé (45mn)
  • Par 4 ou 5 (1 facilitateur, 1 auteur, 1 receveur, 1 membre de la communauté, éventuellement un co-facilitateur)
  • En utilisant l’un des conflits apporté lors de l’avant-cercle, avec l’accord du partenaire de l’avant-cercle
  • En se centrant sur la facilitation et non sur le conflit
  • Sans débriefer en cours pour ne pas perdre la dynamique, et pour garder les retours pour le temps en plénière
  • En vivant l’exercice comme si vous étiez receveur des faits
  • Commencer en demandant aux facilitateurs volontaires de lever la main ; puis demander quel binôme est prêt à proposer un des conflits abordés dans l’avant-cercle
  • Question financière :
  • Invitation au changement dans notre rapport au conflit, au savoir, au pouvoir, à l’argent
  • Le cadeau que nous avons reçu par Dominic des habitants des favellas était trop précieux à ses yeux pour qu’il le vende.
  • De même à notre échelle : C’est offert aussi pour que tout le monde puisse en bénéficier
  • Que tous ceux qui le peuvent donnent largement, de sorte que ceux qui ont peu de moyens puisse accéder à cela sans gêne
  • Que plein de projets puissent vivre grâce à ce partage
  • Afficher un tarif risque de bloquer les énergies
  • Retours sur le vécu du cercle semi-simulé, en donnant la parole en priorité aux facilitateurs, puis aux participants. On pourrait continuer à recueillir sur un grand panneau les pépites, les points marquants qui nourrissent la compréhension des trois cercles (Système > pratiques > cercles)
  • Petit point avec son garde du cœur pour ne pas repartir chargé
  • Distribution du feuillet 7 pages
  • Présentation du menu du lendemain (non fait)
  • Debrief avec l’équipe logistique et organisation

Dimanche[modifier]

Matin 9h - …[modifier]

  • Lecture du panneau ‘j’aime /pas’ et réponses, mise en œuvre, validation des propositions
  • Carte de France des provenances + zoom sur la région Bretagne
  • Comment ça va par deux
  • Retour sur le feuillet 7 pages : réponses aux questions
  • Forum ouvert (revoir la procédure la plus simple pour créer les groupes)
  • Retour en plénière avec les affiches produites dans les groupes et les prises de conscience personnelles
  • Point financier

Après-midi … - 16h[modifier]

  • Photo de groupe (tous assis sans chaise)
  • Forum ouvert 2
  • Retour sur les prises de conscience
  • Bilan écrit
  • Tour de parole final : Bilan et perspectives pour chacun
  • Bisous !


Pages connexes[modifier]

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