Rennes/Novembre 2017/Structure de la rencontre : Différence entre versions
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− | * Accueil et logistique par le groupe local | + | * '''Accueil et logistique''' par le groupe local |
− | * Accueil par deux : écoute empathique et création des binômes de « gardes du cœur » pour la journée ou les 2 journées | + | * '''Accueil par deux''' : écoute empathique et création des binômes de « gardes du cœur » pour la journée ou les 2 journées. Forme : 2 x 5 mn d'écoute empathique. Intentions : Prendre soin de chacun, permettre aux personnes de "poser d'éventuelles valises", expérimenter une pratique restaurative. |
− | * Point interrogatif sur la configuration de la salle, la possibilité de se voir et de s’entendre | + | * ''Point interrogatif sur la configuration de la salle, la possibilité de se voir et de s’entendre.'' |
− | * Plénière : chacun dit son prénom et | + | * '''Tour de cercle en Plénière''' : chacun dit son prénom et la (ou les) communauté(s) d’appartenance dans laquelle il aimerait mettre en place des cercles et systèmes restauratifs. Forme : 15 à 30 mn ( 80 personnes présentes). Intentions : Que chacun prenne sa place dans cette assemblée, permettre aux personnes de se repérer par communauté, expérimenter une pratique restaurative (l'équivalence des personnes). Retour des personnes présentes : La famille (une trentaine), l'école (idem), mon travail (une vingtaine), le milieu associatif (une quinzaine), entre moi et moi (idem), mon voisinage / ma vie quotidienne (une dizaine). |
− | * Sondage pour savoir qui était à la conférence la veille (3/5 environ) | + | * ''Sondage pour savoir qui était à la conférence la veille (3/5 environ)'' |
− | * Présentation de D.Barter | + | |
− | + | * '''Présentations rapides des CR/SR et du contecte de notre intervention :''' | |
− | + | ** Présentation de D.Barter : | |
− | + | *** S’est approché des habitants de la favella Santa Maria de Rio, et des conflits qui s’y vivaient | |
− | + | *** Co-construction pour répondre au plus près aux besoins exprimés | |
− | * Présentation du groupe de pratique et de recherche de Bordeaux | + | *** Connu pour son appartenance à la CNV. Il a été invité par Anne Bourit en Europe |
− | * Présentation de Catherine Schmider et de la vision portée par Déclic-CNV & Éducation : CNV et Cercles Restauratifs | + | *** Conscience de son besoin de soutien > demande systématique |
− | * Présentation du tableau : j’aime / j’aime pas / je propose. | + | ** Présentation du groupe de pratique et de recherche de Bordeaux |
− | * Lien avec la permaculture : minimum d’énergie pour maximum de résultat | + | ** Présentation de Catherine Schmider et de la vision portée par Déclic-CNV & Éducation : CNV et Cercles Restauratifs |
− | * | + | ** Présentation du tableau : j’aime / j’aime pas / je propose. |
− | * Présentation | + | ** Lien avec la permaculture : minimum d’énergie pour maximum de résultat |
− | : | + | * '''Première récolte''' : Forme : Par groupe de 4 ou 5, partage des attentes ("Avec quoi j'aimerais repartir de ces Ateliers ?") et rédaction d’un post-it (ou plusieurs) : une idée par post-it, écrite en majuscules avec feutres pour lisibilité et classement ultérieur. 1 rapporteur qui va ensuite porter les post-it de son groupe sur le support commun et aide à leur organisation thématique. Travail de groupe : 10 mn, Récolte 10 mn. Intentions : exprimer/prendre conscience de ses attentes, récolter les thèmes de travail à proposer pour l'après-midi. |
− | + | * '''Présentation des ingrédients et logiques des Systèmes et Cercles Restauratifs :''' Forme : travail en 5 ateliers, accompagné chacun par un des facilitateurs de la session. A partir du vécu des personnes présentes, montrer comment on peut construire un système restauratif dans une communauté. 1 H. Intention : retrouver ensemble des ingrédients des systèmes restauratifs, des processus restauratifs, des cercles restauratifs. Prendre conscience que c'est une forme à laquelle tout le monde aspire naturellement. Rédaction d’une feuille par groupe : résumé des découvertes. Distribution de la feuille récapitulative des Cercles (recto-verso). | |
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Version actuelle datée du 17 décembre 2017 à 16:09
Une page pour mettre en commun nos pépites et prises de conscience à Rennes.
Sommaire
Structure de la conférence[modifier]
Structure des deux journées[modifier]
Samedi[modifier]
Matin 10h - 13h30[modifier]
- Accueil et logistique par le groupe local
- Accueil par deux : écoute empathique et création des binômes de « gardes du cœur » pour la journée ou les 2 journées. Forme : 2 x 5 mn d'écoute empathique. Intentions : Prendre soin de chacun, permettre aux personnes de "poser d'éventuelles valises", expérimenter une pratique restaurative.
- Point interrogatif sur la configuration de la salle, la possibilité de se voir et de s’entendre.
- Tour de cercle en Plénière : chacun dit son prénom et la (ou les) communauté(s) d’appartenance dans laquelle il aimerait mettre en place des cercles et systèmes restauratifs. Forme : 15 à 30 mn ( 80 personnes présentes). Intentions : Que chacun prenne sa place dans cette assemblée, permettre aux personnes de se repérer par communauté, expérimenter une pratique restaurative (l'équivalence des personnes). Retour des personnes présentes : La famille (une trentaine), l'école (idem), mon travail (une vingtaine), le milieu associatif (une quinzaine), entre moi et moi (idem), mon voisinage / ma vie quotidienne (une dizaine).
- Sondage pour savoir qui était à la conférence la veille (3/5 environ)
- Présentations rapides des CR/SR et du contecte de notre intervention :
- Présentation de D.Barter :
- S’est approché des habitants de la favella Santa Maria de Rio, et des conflits qui s’y vivaient
- Co-construction pour répondre au plus près aux besoins exprimés
- Connu pour son appartenance à la CNV. Il a été invité par Anne Bourit en Europe
- Conscience de son besoin de soutien > demande systématique
- Présentation du groupe de pratique et de recherche de Bordeaux
- Présentation de Catherine Schmider et de la vision portée par Déclic-CNV & Éducation : CNV et Cercles Restauratifs
- Présentation du tableau : j’aime / j’aime pas / je propose.
- Lien avec la permaculture : minimum d’énergie pour maximum de résultat
- Présentation de D.Barter :
- Première récolte : Forme : Par groupe de 4 ou 5, partage des attentes ("Avec quoi j'aimerais repartir de ces Ateliers ?") et rédaction d’un post-it (ou plusieurs) : une idée par post-it, écrite en majuscules avec feutres pour lisibilité et classement ultérieur. 1 rapporteur qui va ensuite porter les post-it de son groupe sur le support commun et aide à leur organisation thématique. Travail de groupe : 10 mn, Récolte 10 mn. Intentions : exprimer/prendre conscience de ses attentes, récolter les thèmes de travail à proposer pour l'après-midi.
- Présentation des ingrédients et logiques des Systèmes et Cercles Restauratifs : Forme : travail en 5 ateliers, accompagné chacun par un des facilitateurs de la session. A partir du vécu des personnes présentes, montrer comment on peut construire un système restauratif dans une communauté. 1 H. Intention : retrouver ensemble des ingrédients des systèmes restauratifs, des processus restauratifs, des cercles restauratifs. Prendre conscience que c'est une forme à laquelle tout le monde aspire naturellement. Rédaction d’une feuille par groupe : résumé des découvertes. Distribution de la feuille récapitulative des Cercles (recto-verso).
Après-midi 14h45 - 18h[modifier]
- Classement et Accusé réception des attentes
- Exposé des points saillants chez les 5 groupes avec la porte d’entrée choisie par leur facilitateur
- Présentation d’un avant-cercle avec la feuille des questions (recto et verso) pour montrer la simplicité et la profondeur
- Proposition de vivre un avant-cercle par deux (20mn)
- Le conflit n’est pas l’affaire de votre vie
- Il ne concerne pas une personne qui serait présente dans ces journées
- Plénière pour retours et précisions
- Pause
- Proposition de vivre un Cercle semi-simulé (45mn)
- Par 4 ou 5 (1 facilitateur, 1 auteur, 1 receveur, 1 membre de la communauté, éventuellement un co-facilitateur)
- En utilisant l’un des conflits apporté lors de l’avant-cercle, avec l’accord du partenaire de l’avant-cercle
- En se centrant sur la facilitation et non sur le conflit
- Sans débriefer en cours pour ne pas perdre la dynamique, et pour garder les retours pour le temps en plénière
- En vivant l’exercice comme si vous étiez receveur des faits
- Commencer en demandant aux facilitateurs volontaires de lever la main ; puis demander quel binôme est prêt à proposer un des conflits abordés dans l’avant-cercle
- Question financière :
- Invitation au changement dans notre rapport au conflit, au savoir, au pouvoir, à l’argent
- Le cadeau que nous avons reçu par Dominic des habitants des favellas était trop précieux à ses yeux pour qu’il le vende.
- De même à notre échelle : C’est offert aussi pour que tout le monde puisse en bénéficier
- Que tous ceux qui le peuvent donnent largement, de sorte que ceux qui ont peu de moyens puisse accéder à cela sans gêne
- Que plein de projets puissent vivre grâce à ce partage
- Afficher un tarif risque de bloquer les énergies
- Retours sur le vécu du cercle semi-simulé, en donnant la parole en priorité aux facilitateurs, puis aux participants. On pourrait continuer à recueillir sur un grand panneau les pépites, les points marquants qui nourrissent la compréhension des trois cercles (Système > pratiques > cercles)
- Petit point avec son garde du cœur pour ne pas repartir chargé
- Distribution du feuillet 7 pages
- Présentation du menu du lendemain (non fait)
- Debrief avec l’équipe logistique et organisation
Dimanche[modifier]
Matin 9h - …[modifier]
- Lecture du panneau ‘j’aime /pas’ et réponses, mise en œuvre, validation des propositions
- Carte de France des provenances + zoom sur la région Bretagne
- Comment ça va par deux
- Retour sur le feuillet 7 pages : réponses aux questions
- Forum ouvert (revoir la procédure la plus simple pour créer les groupes)
- Retour en plénière avec les affiches produites dans les groupes et les prises de conscience personnelles
- Point financier
Après-midi … - 16h[modifier]
- Photo de groupe (tous assis sans chaise)
- Forum ouvert 2
- Retour sur les prises de conscience
- Bilan écrit
- Tour de parole final : Bilan et perspectives pour chacun
- Bisous !
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