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Brèves présentations en 90" de vidéo + Les questions

1 226 octets ajoutés, 17 juin 2020 à 19:46
Amans : + Elisabeth et Xavier
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=== Céline ===
- (Français) Quels retours d'expérience de cercle réalisé à chaud dans un groupe (un établissement scolaire par exemple) qui n’a pas encore son système ? Quelle vigilance à avoir ?
(English) What is the righ/good time to accompany the implementation of a dialogical system? When a conflict arises? When the weather is milder but the priorities are maybe elsewhere?
 
<br />
 
===== Elisabeth et Xavier =====
Bonjour à toutes et à tous
 
nous connaissons les cercles depuis une dizaine d'années :
 
nous avons participé à deux ou trois week ends avec Dominic, et à  quelques  séances de groupes de pratique de cercles restauratifs à Paris.
 
nous sommes engagés depuis 30 ans avec ATD Quart Monde, un mouvement qui rassemble à travers le monde des familles très pauvres et des citoyens de toutes origines.
 
nous travaillons actuellement au centre national d'ATD Quart Monde. à Montreuil, près de Paris,
 
nous cherchons à améliorer la façon dont sont travaillés les conflits dans notre association  et dans le quartier où nous habitons.
 
Nos questions :
 
* comment prendre en compte dans nos pratiques les inégalités de pouvoir, de possibilité d'expression, et l'exclusion sociale vécue par les personnes en situation de grande pauvreté? comment "ne laisser personne de côté" dans un "système pour travailler les conflits"?
* La catastrophe environnementale et climatique en cours entraine déjà des bouleversements majeurs dans la société. Cela génère de fortes insécurités,  des conflits. Comment les uns et les autres vous prenez en compte cette réalité ?
 
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