Modification de Dordogne/Avril 2019/Structure

Sur cette page, la structure de la journée. Les horaires étaient des indications prévisionnelles. Elles ont été suivies avec souplesse : ))

==Introduction==

#Présentation du contexte
#deux par deux : '''comment ça va''' (2 x 5 min + 5 min de rab) 9:30 - 9:45
#présentation des '''facilitateurs''' (5 min) 9:45 - 9:50
#recenser les '''questions''' à partir de ces deux questions (environ 1 min/pers + marge) 9:50 - 10:30
##qu'est-ce qui vous a donné envie de venir aujourd'hui ?
##avec quoi vous aimeriez repartir ce soir ?

==Systèmes dialogiques==

#état d'esprit ([[Espaço βeta|coresponsabilité]]) + détails pratiques : '''les 5 systèmes''' (30 min + 20 min de questions) 10:30 - 11:20
##pédagogique : présentation de la trame de la journée, pédagogie par proposition de questions + expérience, plutôt que de donner un produit fini déjà mâché
##enfants : coresponsabilité des adultes présents pour permettre d'inclure les parents
##nourriture : attention mutuelle, (précisions : végétarien, vegan, sans produits laitiers, sans gluten, etc…)
##argent : [[coresponsabilité financière]] avec les deux paniers
##soutien : attention mutuelle par deux tout au long de la journée avec son gardien du cœur
#pause : (10 min) 11:20 - 11:30

==Systèmes restauratifs==

#Co-créer un environnement facilitant : les '''trois questions systémiques''' en sous-groupe (4 ou 5 pers max/gpe) + récolte des ingrédients en grand groupe (2 x 30 min) 11:30 - 12:30
##ventiler ce qui appartient au cercle ou au système
##apport : les '''5 préconditions''' (30 min) 12:30 - 13:00
###notre '''pouvoir''' de répondre à cette question : qu'est-ce que nous considérons comme restaurateur du sens et du lien ? (cf. trois questions systémiques)
###notre '''lieu''' dans lequel notre pratique restauratrice se tiendra
###nos '''facilitateur·trice·s''' pour soutenir cette pratique
###notre manière d''''informer''' les autres de l'existence de ce système
###notre manière d''''actionner''' cette pratique.
#Déjeuner : 13:00 - 14:30

==Cercles Restauratifs==

#Comment ça va '''vraiment''' ? (2 x 5 min + 5 min) 14:30- 14:45
#Offrir un environnement facilitant pour un conflit douloureux avéré : '''les Cercles''' 14:45 - 15:00
##Des demandes de '''clarification''' au sujet de ce qui empêcherait de passer à cette pratique
##Apport pour quand on a du temps : « Vous avez été victime dans une situation, comment vous auriez aimé que ça se passe ensuite pour vous ? »
##Exemple de stratégie possible : les Cercles Restauratifs. Présentation des points clefs. Distribution de la page A4 recto-verso.
#'''Expérimentation''' 15:00
##Avant-Cercle (20 min) 15:00 - 15:20
##Relecture (15 min) 15:20 - 15:35
##Cercle (40 min) 15:35 - 16:15
##Pause 15'
##Relecture (30') 16:30 - 17:00
#Tour de '''clôture''' 17:00 - 17:30
##L'essentiel de ce que j'en retiens
##Les questions qui me restent
##Les propositions d'action<!--- Écrire au DESSUS de cette ligne --->

==Pages connexes==
{{Pages sœurs}}