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Ajout du lien vers la page "Mettre en place un Système Restauratif" →Installer un Système Restauratif dans une communauté
'''Les [[Cercles Restauratifs]]''' sont une forme de [[justice restauratricerestaurative]]. Ils ont été développés dans les années 90 par [[Dominic Barter]], d’origine anglaise et vivant au Brésil.
== La Justice Restaurative ==
* permet une réelle prise de conscience par l’auteur des conséquences de son acte, en particulier de la souffrance de la personne qui a reçu l’acte
* pour le receveur de l’acte, pouvoir exprimer sa souffrance et être entendu par l’auteur est très répararateurréparateur
* l’auteur est entendu dans ce qui l’a amené à agir: c’est aussi réparateur pour lui et c’est un facteur de prévention de la récidive
* dans les Cercles Restauratifs, les personnes impactées par l’acte sont prises en compte
== Les Cercles Restauratifs ==
Dominic Barter à commencé à développer le processus des Cercles Restauratifs dans les années 90, en créant du lien avec les habitants des favellasfavelas. Il conduit maintenant un projet pilote de justice réparatrice au Brésil, avec le Ministère de la justice et de l'éducation, projet soutenu par l’UNESCO.
Les Cercles Restauratifs sont l'une des dix innovations retenues par la Fondation nationale pour les Sciences, Technologies et Art, principal groupe de réflexion sur les innovations sociales en Angleterre. Dans son rapport de juin 2010, « Radical Efficiency » (efficacité radicale), elle met en avant les technologies sociales du domaine public qui offrent « de manière visible des résultats différents, plus performants et de moindre coût que ceux des approches traditionnelles ».
== Comment se déroule un Cercle Restauratif ? ==
* Toute personne de la communauté impactée par le conflit peut déclencher faire appel à un cercle. Il en Au cours d'une rencontre avec un facilitateur, après avoir identifié un acte fondateur du conflit pour cette personne, si elle choisi de poursuivre, elle devient l'initiateurinitiatrice du cercle.
* Les avant-cercles : le facilitateur rencontre séparément l’auteur le ou les auteurs de l’acte, le receveur ou les receveurs de l’acte, et les personnes de la communauté impactées directement impactée par l’actele conflit. L'avant-cercle avec l'initiateur le ou les initiateurs et ceux avec les différentes autres personnes permet de préciser l’acte à propos duquel le cercle va se dérouler, permettent d’offrir une écoute empathique aux personnes, pour qu’elles se sentent entendues dans ce qu’elles ont vécu et arrivent au cercle dans une ouverture au dialogue et à la construction.
* Le cercle : il réunit l’auteur de l’acte, le receveur de l’acte, et les personnes de la communauté drectement impactées par l’actele conflit. Le facilitateur y anime 3 temps.
** Le premier permet à chaque personne d’exprimer ce qu’elle vit en relation avec l’acte et amène à une compréhension mutuelle
** Le second permet à chaque personne d’exprimer ce qui l’a amenée à agir comme elle l’a fait et amène à l'auto-responsabilisation de chacun
* de l’information à tous les membres de la communauté sur l’existence du Système Restauratif, le déroulement des Cercles et la manière de déclencher un Cercle
* des moyens accessibles à tous d'initier un Cercle.
Plus d'informations sur la page [[Mettre en place un Système Restauratif]].
== Les Cercles Restauratifs dans les écoles ==
