Modifications
→Introduction - 10:00 (1 h)
[[Image:Trois Cercles.png|thumb|Image inspirée d'une vidéo d'introduction aux [[Cercles Restauratifs]], réalisée par [[Dominic Barter]].]]== Introduction - 10:00 (1 h)==
# Présentation du contexte - 10:00 (5 min)#Présentation des participants (Tour de table) - 10:05 (15 min)#Deux par deux : '''comment ça va''' ? - 10:20 (2 x 5 ' + 5' de rab = 15 min) #Recenser les '''questions''' à partir de ces deux questions (environ 1'/pers + marge) - 10:00 35 (15 min)##qu'est-ce qui vous a donné envie de venir aujourd'hui ?##avec quoi vous aimeriez repartir ce soir ?#Historique - 10:0550 (10 min)##Origine : [[Dominic Barter]]##Comment fonctionne le groupe à [[Bordeaux]]##Comment fonctionne le tout récent groupe du [[Libournais]]
# Deux '''pédagogique''' : présentation de la trame de la journée, pédagogie par deux proposition de questions + expérience, plutôt que de donner un produit fini déjà mâché#'''enfants''' : coresponsabilité des adultes présents pour permettre d'inclure les parents#''comment ça va'nourriture'' ' : attention mutuelle, (2 x 5 min + 5 min de rabprécisions : végétarien, vegan, sans produits laitiers, sans gluten, etc…) 10#'''argent''' :20 - 10[[coresponsabilité financière]] avec les deux paniers#'''soutien''' :35attention mutuelle par deux tout au long de la journée avec son gardien du cœur, s'offrir de la sécurité dans l'organisation (distribution de rôles : gardien du temps, scribe...)
# avec quoi vous aimeriez repartir Les '''trois questions systémiques'''<ref name=":0">'''Les trois questions systémiques''' : (1) Qu'est-ce soir qu'on fait déjà qui '''marche''' ?(2) Qu'est-ce qu'on fait déjà qui ne '''marche pa'''s si bien ? (3) Comment ça se passerait dans nos '''rêves''' les plus beaux ?</ref> en sous-groupe (4 ou 5 pers max/gpe) - 11:35 (30 min)#Récolte des ingrédients en grand groupe. Ventiler : redistribution de ce qui appartient au système, au processus ou au Cercle (cf. dessin des 3 cercles : Design, Système et Cercle..) - 12:05 (30 min)#Apport et précisions : les '''5 préconditions -''' 12:35 (25 min)##notre '''pouvoir''' de répondre à cette question : qu'est-ce que nous considérons comme restaurateur du sens et du lien ? (cf. trois questions systémiques<ref name=":0" />)##notre '''lieu''' dans lequel notre pratique restauratrice se tiendra##nos '''facilitateur·trice·s''' pour soutenir cette pratique##notre manière d''''informer''' les autres de l'existence de ce système##notre manière d''''actionner''' cette pratique.
# Comment fonctionne ça va '''vraiment''' ? - 14:00 (2 x 5' = 10 min)#'''Présentation de la pratique''' des Cercles - 14:10 (15 min)##Offrir un environnement facilitant pour un conflit douloureux avéré : '''les Cercles'''##Des demandes de '''clarification''' au sujet de ce qui empêcherait de passer à cette pratique##'''Apport''' pour quand on a du temps : « Vous avez été "victime" ou témoin dans une situation, comment vous auriez aimé que ça se passe ensuite pour vous ? » et redistribution de ce qui appartient à l'avant-cercle, le groupecercle et l'après-cercle. --> La puissance d'un cercle vient du fait de l'on se questionne ensemble pour le construire : conscience de la coresponsabilité.##'''Exemple''' de stratégie possible : les Cercles Restauratifs. Présentation des '''points clefs'''. Distribution de la page A4 recto-verso.#'''Expérimentation -''' 14:25 (2 h 05)##Avant-Cercle - 14:25 (20 min)##Relecture - 14:45 (15 min)##Cercle - 15:00 (40 min)##'''Pause''' - 15:40 (20 min)##Relecture - 16:00 (30 min)
== Systèmes dialogiques ==Etat d'esprit (coresponsabilité) + détails pratiques Tour de clôture 16: '''les 5 systèmes''' 30 (30 min + 20 min de questions') 11:00 - 11==Rose, épine, bourgeon :20
# L'essentiel de ce que j'en retiens#Les questions qui me restent#Les propositions d'pédagogique''' : présentation de la trame de la journée, pédagogie par proposition de questions + expérience, plutôt que de donner un produit fini déjà mâchéaction.
