Les témoins (cookies) nous aident à fournir nos services. En utilisant nos services, vous acceptez notre utilisation des témoins. Plus d’informations

Modifications

Aller à : navigation, rechercher

L'esperluette/AG 2019

1 962 octets ajoutés, 22 mars 2019 à 18:02
Page créée avec « == Samedi 16 Mars == Portes ouvertes du dimanche 10 mars : 40 participants dont 8 facilitateurs en soutien. {| class="wikitable" |+Débriefing sur la journée portes-ouv... »
== Samedi 16 Mars ==

Portes ouvertes du dimanche 10 mars : 40 participants dont 8 facilitateurs en soutien.

{| class="wikitable"
|+Débriefing sur la journée portes-ouvertes du 10 mars et perspectives qui en découlent vers l'organisation de notre gouvernance
!'''Ce qui va'''
!'''Ce qui ne va pas'''
!'''Ce que nous voulons'''
|-
|
* 1 pour tous, tous pour 1
* Temps de clôture trop court
* Demander, recevoir, du soutien
* Débriefer ensemble
* Pouvoir se dire ce qui ne va pas
* Transformer par décision collective
* Inscriptions spontanées
* Bienveillance et coopération des participants
* Systèmes
* Relation avec la gardienne et la municipalité
* Liste des inscrits à l’accueil
* Spontanéité engagement
* Agilité du cadre
* Fidélité mouvante
* Communauté bienveillante
* Intégration de l’équivalence
* Satisfaction des participants
* Des nouveaux
* Nouveau Nom
* Toucher à l’universel par la diversité de chacun
| valign=top |
* Retrouver les anciennes notes
* Nos plannings
* Le suivi du lien interne après les rencontres
* Trame de la rencontre
* Notre système de soutien + prendre en compte les cas isolés et en difficulté
* Clarifier compétences et appétences
* Différences des approches, attentes, portes d’entrée
* Pédagogie, sécurité, prendre soin = liberté
* Comment s’investir à sa mesure
* Clarifier logistique, les tâches, et qui fait quoi
* Gouvernance, préparation
* Coordination au niveau du groupe
* Tensions du fait de l’entre deux ( Nathalie/Dieudonné )
| valign=top |
* Rassembler nos recettes (anciennes notes)
* Explorer les formes de systèmes de soutien
* Explorer une pédagogie cohérente et différenciée
* Feuilles de routes d’organisation
* Une rencontre sur nos outils en ligne
* Collaboration à distance
* Structurer notre gouvernance (ce que que nous voulons faire et qui fait quoi)
|}





<!--- Écrire au DESSUS de cette ligne --->
== Pages connexes ==
{{Pages sœurs}}

Menu de navigation