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| === Scolarité 2015/2016 === | | === Scolarité 2015/2016 === |
− | '''Septembre 2015'''
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− | Séance de 1h afin de présenter le projet aux 2de, pour que les adultes à l'origine du projet présente leur motivation et que les 2de formulent leurs réactions face à ce projet
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− | '''Octobre 2015'''
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− | Séance de 2h afin de réfléchir et récolter les réponses à la question suivante :
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− | « Imaginez un conflit vécu : qu’auriez-vous aimé que l’on fasse pour vous dans une situation de conflit ? »
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− | '''Novembre 2015'''
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− | Séance de 2h pour réfléchir aux questions suivantes :
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− | * Qu'est-ce qu'un conflit ?
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− | * Qu'est-ce que la violence ?
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− | * La notion de hiérarchie
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− | '''Janvier 2016'''
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− | Séance de 2h pour réfléchir à la question du tutoiement, vouvoiement puis en situation concrête expérimenter la reformulation.
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− | '''Avril 2016'''
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− | Séance de 2h pour en petits groupes, réfléchir à la définition d'une personne neutre, s'entraîner à reformuler et réfléchir à un système préventif évitant d'aller au conflit
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− | '''Mai 2016'''
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− | Séance de 2h pour construire en petits groupes l'outil qui nous conviendrait pour gérer nos conflits au sein du groupe
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− | '''Juin 2016'''
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− | Séance de 2h pour finir de construire l'outil et définir le rôle de la personne neutre utile dans notre système
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− | Séance de 1h pour réaliser le bilan de l'année
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